Autore: Astik Gautam
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GEM NAO GIMMICK: Brand Identity 2025/2026
GEM NAO GIMMICK è molto più di un semplice progetto scolastico: è un’idea viva, un’innovazione che prende forma nel cuore del Liceo Scientifico Statale “A. Calini” di Brescia e si proietta nel futuro, fondendo robotica, teatro e cultura in un’unica visione evolutiva dell’accessibilità più inclusiva. Nasce dalla passione di un gruppo di studenti e docenti…
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Il team e i ruoli di GEM NAO Gimmick
Il Team GEM NAO GIMMICK: Le menti dietro al palcoscenico Dietro ogni grande spettacolo c’è una squadra eccezionale. Il progetto GEM NAO GIMMICK non è solo un trionfo di hardware e intelligenza artificiale, ma il risultato della sinergia di studenti appassionati del Liceo Scientifico Annibale Calini. Ecco chi lavora dietro il nostro progetto. 1. Nikolai…
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Brand Identity – GEM FLEXNAO
GEM FLEXNAO è molto più di un semplice progetto scolastico: è un’idea viva, un’innovazione che prende forma nel cuore del Liceo Scientifico Statale “A. Calini” di Brescia e si proietta nel futuro, fondendo robotica, scienze motorie e sostenibilità in un’unica visione evolutiva del benessere umano. Nasce dalla passione di un gruppo di studenti e docenti…
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Il Team e i Ruoli di GEM FLEXNAO
Il nostro team per il progetto GEM FLEXNAO è formato da diverse persone, ognuna con dei compiti specifici che garantiscono un flusso di lavoro efficiente e una gestione ottimale delle diverse fasi del progetto: Membro 1: Nikolai Carnaghi Nikolai Carnaghi si occupa dell’integrazione e configurazione hardware, assicurando una comunicazione bidirezionale e stabile tra il robot…
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Open Day ed eventi sul territorio (Outreach)
Il 7 dicembre 2024, l’Istituto Calini ha ospitato un Open Day finalizzato a illustrare la propria offerta formativa agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, in procinto di orientarsi nella scelta del loro percorso scolastico. Questo evento, ha rappresentato un’opportunità per fornire una panoramica completa sull’istituto, comprendente le strutture didattiche, tra cui l’aula magna,…
