We work for the Planet
-
Codemotion
Il corso di Codemotion, organizzato dal Liceo Scientifico Statale “A. Calini” e tenuto dal professor Jacopo Tedeschi, è stato un percorso formativo molto stimolante, che ci ha introdotto in modo pratico e graduale al mondo della programmazione informatica, come tanti già tenuti dal nostro liceo nel corso dell’anno. Il corso si è svolto da febbraio…
-
Applicazione del Robot NAO in Ginnastica Posturale e Fisioterapia
Fase di brainstorming e scelta dell’ambito di intervento Sin dalle prime fasi del progetto, il team si è orientato con convinzione verso l’ambito della fisioterapia, riconoscendo il valore e l’attualità di un supporto tecnologico nei percorsi di recupero motorio e nella promozione del benessere fisico. In particolare, l’attenzione si è focalizzata sulla ginnastica posturale e…
-
Scheda tecnica di GEM FLEXNAO
Abstract: quando un robot umanoide incontra l’intelligenza artificiale per il benessere umano Il progetto GEM FLEXNAO propone un’innovativa integrazione tra robotica, intelligenza artificiale e scienze motorie, con l’obiettivo di creare un ecosistema tecnologico dedicato alla promozione del benessere fisico e mentale. Al centro dell’esperienza c’è NAO, un robot umanoide programmato per dialogare con gli utenti…
-
Brand Identity – GEM FLEXNAO
GEM FLEXNAO è molto più di un semplice progetto scolastico: è un’idea viva, un’innovazione che prende forma nel cuore del Liceo Scientifico Statale “A. Calini” di Brescia e si proietta nel futuro, fondendo robotica, scienze motorie e sostenibilità in un’unica visione evolutiva del benessere umano. Nasce dalla passione di un gruppo di studenti e docenti…
-
Il Team e i Ruoli di GEM FLEXNAO
Il nostro team per il progetto GEM FLEXNAO è formato da diverse persone, ognuna con dei compiti specifici che garantiscono un flusso di lavoro efficiente e una gestione ottimale delle diverse fasi del progetto: Membro 1: Nikolai Carnaghi Nikolai Carnaghi si occupa dell’integrazione e configurazione hardware, assicurando una comunicazione bidirezionale e stabile tra il robot…
-
Futura EXPO – La velocità del cambiamento
Ricerca, studio e debate a cura degli studenti del Liceo Scientifico (Letizia, Astik, Nikolai, Giorgia, Fabio, Ilaria, Hadi, Georgel, Davide, Michele, Enrique, Matteo) in occasione di FUTURA EXPO Viviamo in un’epoca in cui la velocità del cambiamento modifica significativamente il nostro modo di vivere, lavorare e interagire, alimentata da continui progressi in ambito scientifico e…
-
FTC Experience
Febbraio 2024 segna un’esperienza indimenticabile per il nostro team GEM, che ha partecipato alla competizione internazionale First Tech Challenge Into the Deep Italy. La gara si è svolta a Lignano tra il 22 e il 23 del mese e ha coinvolto 40 paesi del mondo e 43 squadre di cui solo 13 italiane. Abbiamo iniziato…
-
Il team GEM (First Tech Challenge)
Il nostro team GEM è composto da 15 studenti del liceo Calini di Brescia, entusiasti di sviluppare nuove competenze tecniche e determinati nella costruzione e nella programmazione di un robot in grado di superare la difficile sfida della FTC (Fisrt Tech Challenge). Nel nostro gruppo vengono accolte le idee di tutti i componenti allo scopo…
-
Open Day ed eventi sul territorio (Outreach)
Il 7 dicembre 2024, l’Istituto Calini ha ospitato un Open Day finalizzato a illustrare la propria offerta formativa agli studenti delle scuole secondarie di primo grado, in procinto di orientarsi nella scelta del loro percorso scolastico. Questo evento, ha rappresentato un’opportunità per fornire una panoramica completa sull’istituto, comprendente le strutture didattiche, tra cui l’aula magna,…
-
Costruzione del campo di gara
In ogni competizione della FTC (First Tech Challenge) i riflettori sono puntati sui robot, sulle strategie di gioco, sulla meccanica e sulla programmazione. Tuttavia, c’è un ruolo dietro le quinte, essenziale per lo svolgimento della gara: il costruttore del campo di gara. Coloro che sono addetti al terreno di gioco, hanno il dovere di costruire…
Vuoi raccontarci come pensi che l’AI possa contribuire alla salute, al benessere e alla sostenibilità?
